¿Qué nos ofrece cada red social?
Las principales características que diferencian a cada red social de Internet
En los últimos años ha surgido el concepto de Red Social, para los jóvenes es algo cotidiano y para las personas mayores que no están pendientes de usar las nuevas tecnologías, esto es algo desconocido y extraño, es en Internet en donde ha surgido esta nueva forma de comunicarse, es un fenómeno que se ha comenzado a masificar aproximadamente hace unos diez años; debido al mayor acceso a Internet en gran parte de los países que se han dado cuenta que esta es una forma de mejor conexión entre las personas y de que pueden incrementar la efectividad de sus negocios a través de esta plataforma.
Con el fin de explicar resumidamente que son y las características que hace diferente a cada red social, está dirigido este artículo y también tiene una segunda intención, mostrar la accesibilidad que estas tienen para las personas con discapacidad visual y baja visión y de esta forma insertarlos en su uso.
Primeramente es necesario dar una simple definición de red social. Corresponde a una página de Internet, la cual funciona como una comunidad de muchas personas de todo el mundo, en donde comparten sus intereses, conversan y se conocen virtualmente, cabe destacar que dentro de los contactos se puede tener a gente conocida de la vida real o no.
A continuación, se describirán las principales características de cada red social.
1.- Facebook: Es una de las redes sociales más conocidas y populares del mundo. Su accesibilidad no es buena, al ingresar desde la página para ordenadores hace que los equipos que usan lectores de pantalla se peguen y no se pueda leer nada, la mejor opción es usar la página móvil de la red social.
La particularidad de esta red es que se pueden subir muchas fotos, casi todo tiene imagen y por eso cuesta usar los lectores de pantalla.
En cuanto a la privacidad se pueden publicar cosas públicas, para amigos o diferentes listas de interés que se tengan configuradas. También se puede pertenecer a grupos en los que se comparten intereses comunes en los que puedes conocer gente de otros países o gente que nunca se te ha cruzado en la vida.
Existe perfil en donde se colocan datos importantes de las personas, como escuela, trabajo y gustos personales, estos datos, también pueden servir para que sea agregado por las demás personas que buscan cosas a fines.
www.facebook.com
m.facebook.com
2.- Twitter: Otra de las redes sociales más populares en el mundo. Su particularidad es que se puede seguir lo que hacen celebridades, medios de comunicación y gente pública e interactuar directa y rápidamente con ellos o mejor dicho con sus cuentas.
La accesibilidad no es muy buena, aunque un ppoco mejor que Facebook, se puede usar con lector de pantalla nada más, pero para mejorar su acceso existen otros programas, como
Todas las publicaciones son públicas, y se deben escribir en sólo 140 caracteres, esto incluye puntos, espacios y todo símbolo que se escriba.
También se pueden enviar mensajes privados.
Por último se puede usar cualquier cuenta de correo, pero al registrar nombre de usuario, sólo se aceptan hasta 15 caracteres y no se puede colocar ningún espacio. Los contactos pueden ser personas públicas, conocidos de la vida real, se buscan por nombre o por cuentas de correos.
www.twitter.com
https://mobile.twitter.com/
3.- BlindWorlds: Su objetivo es acercar las redes sociales a las personas con discapacidad visual y lo consigue, ya que es fácil manejarla con lector de pantalla y también da la opción de configurarla con distintos colores de fondo de pantalla. Acerca de lo que se puede publicar, se pueden subir documentos en Word, PDF, archivos comprimidos, audios para escuchar directamente y escribir en el muro estados, como en Facebook, pero en sólo 140 caracteres al igual que Twitter. En relación a la privacidad, se puede publicar de forma pública o sólo para amigos.
Los contactos se buscan en la misma página, interactúa gente de casi todo el mundo, sólo a los contactos agregados como amigos se les puede enviar mensajes privados.
La gracia de esta red es que existe mucha cooperación entre todos los usuarios ya sean contactos o no.
www.blindworlds.com
4.- Linkedin: Su propósito es establecer una red de contactos en donde se muestren proffesiones, negocios y aspectos relacionados al empleo de los usuarios registrados. Al crearse una cuenta, se pide establecer un perfil en el cuál se debe colocar último cargo, si se busca o se tiene ya un empleo y donde fue el último empleo realizado.
El problema es que con lector de pantalla Jaws es difícil seleccionar en un cuadro combinado referido a sector, no se puede leer las opciones de ese cuadro y cuando se quiere guardar el perfil arroja un error, es obligatorio llenar esos datos que están marcados con asterisco.
Quedan públicos esos datos de profesión y empleo, la idea es poder encontrar nuevas ofertas laborales.
La cuenta no está creada hasta que termine el perfil, busque contactos y confirme su cuenta a través del correo que dio en el registro.
www.linkedin.com
5.- Instagram: Red social cuyo fin es mostrar fotos y videos de los usuarios y compartirlas en otras redes sociales, como Facebookk o Twitter, y que se muestren a través de los dispositivos móviles.
Aquí lo importante es que vean fotos, sólo imágenes con difusas descripciones, considero que no es nada útil para personas con discapacidad visual, porque no tendremos idea que se muestra en la pantalla, además la gracia es que las fotos tengan efectos, como distintos colores o distintos marcos, algo que no nos interesa mucho.
http://instagram.com/
6.- Badoo: Red social su principal funcionalidad es que sirve para conocer gente nueva y hacer amigos o encontrar pareja.
Cuando se crea una cuenta es necesario colocaar además de los datos básicos, para que quieres entrar a Badoo, las opciones son: buscar amigos, chatear o buscar una cita (pareja).
Es obligatorio subir una fotografía en el perfil para que permitan chatear, también es necesario informar que para registrarse debe sser mayor de edad el usuario. Dentro de lo que se ofrece se encuentran listas con la gente más solicitada de quienes buscan pareja.
En cuanto a la accesibilidad, existen unos problemitas usando jaws para crear la cuenta, porque cuando se escribe la ciudad de donde es uno, algo pasa que no queda seleccionada y el lector de pantalla no puede leer cual es el error para corregirlo y terminar el registro.
http://badoo.com/es/
7.- Moondis: Su objetivo es buscar pareja y amistades, principalmente para personas con discapacidad, aunque también pueden hacerlo personas sin discapacidad y sin distinción de preferencia de sexo, no hay discriminación.
Es accesible el registro con lector de pantalla Jaws, se deben colocar fecha de nacimiento, mail, que persona se busca hombre o mujer, hay un cuadro combinado para eso; después de registrarse se debe completar el perfil , en el cuál se pide foto, ubicación, escribir algo sobre uno, que tipo de discapacidad y guardar, si no se sube foto no hay problema; para terminar la creación de la cuenta es necesario revisar un correo que envían de verificación.
www.moondis.com
8.- My space: Es una red social que ha perdido popularidad. Su principal fin es promocionar músicos, ya sean reconocidos o nuevos talentos. En el perfil se puede colocar foto, personas que interesan conocer y lo más importante subir música en mp3, se debe tener en cuenta los derechos de autor de lo que se sube, por eso lo ideal es subir temas propios o que ya esté solucionado su tema legal.
Para Crearse un perfil, el primer inconveniente es que la página con sus enlaces están casi todos en inglés, para alguien que no sabe nada nada le va a costar entender en donde está la parte para registrar cuenta (y esto no tiene que ver con lo que lean los lectores de pantalla, la página es así, viene mezclado algo en español y en inglés, pero justo donde debería decir registrarse no lo encontré en español).
https://www.myspace.com
9.- Anundis: Su objetivo es comunicar y establecer interacciones entre personas con discapacidad, está en español.
Se puede crear perfil, buscar contactos, se puede encontrar diferentes grupos, por país, de libros, radios, buscar pareja y otros.
La creación de su cuenta tiene un problema para quienes no memorizan con facilidad, ya que pide capcha, aunque da la opción de capcha en audio, para las personas que no logran memorizar ese tipo de códigos no es accesible, se necesita ayuda, porque además está en inglés los números.
www.anundis.com
10.- Sordos.com: Esta red social está dirigida a la interacción entre personas sordas y oyentes, en el inicio de la página se da énfasis en los videochat, fotos y mensajes. Al registrarse piden mail, contraseña, fecha de cumpleaños y al final un captcha, pero también tiene captcha en audio.
Lo importante es que se comparten temas y se pueden hacer amistades.
http://www.sordos.com/
11.- Klango: Su propósito es ser una red social accesible para personas con discapacidad visual. Para crearse cuenta en su página se encuentra el problema de que está sólo en idiomas inglés y polaco en su página directa, pero existe un link del foro en español que está en inglés igual, primero se debe dar enter donde dice signim y luego buscar create new account y ahí están los cuadros de edición para ingresaar los datos de registro, claro, que algunos están en inglés y otros en español, para finalizar el registro se debe dar enter donde dice sign up botón.
Dentro de esta red social existen grupos o foros y si se quiere acceder directamente a algo en español hay que hacerse cuenta desde el foro ispanos en Klango, como la mayoría de redes sociales tienen chat, para enviar mensajes privados y buscar nuevos contactos de todo el mundo y compartir de variados temas de interés.
Para acceder a Klango hay dos formas una es la página y otra es su cliente (especie de programa para manejar la página desde el escritorio, en donde se instalan voces sapi 5), el cuál no hay problemas con NVDA, pero con Jaws no se puede usar hay que cerrarlo.
Link para crearse la cuenta:
http://klango.net/en/profile/community-es
Link para usar el cliente:
http://klango.net/klangoid/klangosetup3.php
12.- DDiscapaacidad: Esta red social está dirigida a todas las discapacidades. Se puede encontrar información variada de diversos temas, foros en donde se comenta de todo.
No pude encontrar el link para registrarme, si bien, dice iniciar sesión, no dice nada de cómo registrarse en la página, no sé si es problema de mi navegador o lector o de la página, así que no puedo contar como es el proceso de registro.
http://ddiscapacidad.com/
13.- Handibook: Red social para personas con o sin discapacidad. Un espacio para charlar, informarse, ayudarse buscar amistad o pareja.
Ofrece chat, foros música y otras funciones.
Para crearse cuenta aparte del correo, contraseña, se debe colocar la fecha de nacimiento a través de cuadros combinados, después se debe contestar la pregunta de qué color es el Sol y luego escribir un captcha, que está en versión de audio y se puede descargar en mp3 para repetirlo hasta adivinarlo.
http://www.handibook.org/
14Cuaqea: Es una red social bien particular, porque se basa en la comunicación a través de la voz. Es una aplicación móvil disponible en Android y Windows y próximamente en IOS, se puede descargar desde Google Play como en Windows Marketplace, es muy úti para personas con discapacidad visual que poseen dispositivos móviles. Dentro de sus funcionalidades está crear un perfil con foto y breve descripción, se pueden usar los hasgtags, mensajes de audios que se llaman cuaqs, también están sus seguidores y a quienes sigue. Los mensajes que se graban llevan título y hashtags y se pueden compartir en Facebook o Twitter.
Link de descarga
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.cuaqea.
15.- Autismo en red: Red social dirigida a temáticas del espectro autista. Dentro de sus funcionalidades particulares se encuentran los idiomas disponibles catalán, Castellano, Galego y Euscara. Existen secciones para la familia, profesionales que atienden a personas del espectro autista y un espacio con juegos, actualidad y actividades para quienes tienen esta condición, foros, recomendaciones y artículos que son públicos, no se necesita crear cuenta para leer la información, por ejemlo, yo entré al link de profesionales y ahí se aloja documentación útil para quienes trabajan en educación de personas con autismo y sólo di enter a lo que quería leer y listo.
Para interactuar con otros profesionales o familiares con autismo hay que entrar al enlace red social que tiene foros y blog de usuarios y para crear cuenta desde la sección profesionales o familiares hay que entrar a el enlace aquí para registrarse (está casi al final de las secciones), sólo exige nombre real, nombre de usuario, correo, contraseña y nada de captcha.
http://www.autismoenred.com/
¡Continuará!
jueves, 16 de octubre de 2014
miércoles, 3 de septiembre de 2014
¿Será el Código ASCII?
¡Será el Código Ascii?
Los siguientes comandos se pueden utilizar presionando ALT junto a los números que aparecen en la calculadora del teclado.
(Aclaración, esto no es de mi autoría, no cito a nadie, porque no recuerdo de donde lo saqué).
Ahora me quedé con una gran duda ¿cómo se llama realmente esto?
Según el siguiente link
http://es.wikipedia.org/wiki/ASCII
Esto no es el Código Ascii.
0: Espacio
1: ☺ carita blanca sonriente
2: ☻ carita negra sonriente
3: ♥ corazón
4: ♦ rombo
5: ♣ trébol
6: ♠ pica
7: • viñeta
8: ◘ cuadrado con círculo en el centro
9: ○ viñeta círculo
10: ◙ cuadrado con círculo blanco
11: ♂ ying
12: ♀ yang
13: ♪ corchea
14: ♫ doble corchea
15: ☼
16: ► punta flecha derecha
17: ◄ punta flecha izquierda
18: ↕ trazo vertical con flechas arriba y abajo
19: ‼ cerrar exclamación doble
20: ¶
21: §
22: ▬ guión grueso
23: ↨ trazo vertical con flechas arriba y abajo
24: ↑ trazo vertical con flecha arriba
25: ↓ trazo vertical con flecha abajo
26: → trazo horizontal con flecha hacia derecha
27: ← trazo horizontal con flecha hacia izquierda
28: ∟ ángulo recto
29: ↔ trazo horizontal con punta flecha ambos lados
30: ▲ punta flecha arriba
31: ▼ punta flecha abajo
32: espacio
33: ¡ abrir admiración
34: “ comillas
35: #
36: $
37: %
38 &
39: ‘ apóstrofe
40: ( abre paréntesis
41: ) cierra paréntesis
42: *
43: +
44: , coma
45: - guión
46: . punto
47: /
48: 0
49: 1
50: 2
51: 3
52: 4
53: 5
54: 6
55: 7
56: 8
57: 9
58: : dos puntos
59: ; punto y coma
60: < menor que 61: = 62: > mayor que
63: ʵ cerrar interrogación
64: @
65: A mayúscula
66: B mayúscula
67: C mayúscula
68: D mayúscula
69: E mayúscula
70: F mayúscula
71: G mayúscula
72: H mayúscula
73: I mayúscula
74: J mayúscula
75: K mayúscula
76: L mayúscula
77: M mayúscula
78: N mayúscula
79: O mayúscula
80: P mayúscula
81: Q mayúscula
82: R mayúscula
83: S mayúscula
84: T mayúscula
85: U mayúscula
86: V mayúscula
87: W mayúscula
88: X mayúscula
89: Y griega mayúscula
90: Z mayúscula
91: [ abre corchete
92: \
93: ] cierra corchete
94: ^
95: _ guión, bajo
96: ` acento grave
97: a minúscula
98: b minúscula
99: c minúscula
100: d minúscula
101: e minúscula
102: f minúscula
103: g minúscula
104: h minúscula
105: i minúscula
106: j minúscula
107: k minúscula
108: l minúscula
109: m minúscula
110: n minúscula
111: o minúscula
112: p minúscula
113: q minúscula
114: r minúscula
115: s minúscula
116: t minúscula
117: u minúscula
118: v minúscula
119: w minúscula
120: x minúscula
121: y griega minúscula
122: z minúscula
123: {
124: |
125: }
126: ~ tilde
127: ⌂
128: Ç mayúscula
129: ü minúscula
130: é minúscula
131: â minúscula
132: ä minúscula
133: à minúscula
134: å minúscula
135: ç minúscula
136: ê minúscula
137: ë minúscula
138: è minúscula
139: ï minúscula
140: î minúscula
141: ì minúscula
142: Ä mayúscula
143: Å mayúscula
144: É mayúscula
145: æ minúscula
146: Æ mayúscula
147: ô
148: ö
149: ò
150: û
151: ù
152: ÿy griega con diéresis minúscula
153: Ö mayúscula
154: Ü mayúscula
155: ø minúscula
156: £
157: Ø mayúscula
158: ×
159: ƒ florín
160: á minúscula
161: í minúscula
162: ó minúscula
163: ú minúscula
164: ñ minúscula
165: Ñ mayúscula
166: ª
167: º
168: ¿ abrir interrogación
169: ®
170: ¬
171: ½
172: ¼
173: ¡ abrir admiración
174: « abrir comillas angulares
175: » cerrar comillas angulares
176: ░
177: ▒
178: ▓
179: │
180: ┤
181: Á mayúscula
182: Â mayúscula
183: À mayúscula
184: ©
185: ╣
186: ║
187: ╗
188: ╝
189: ¢
190: ¥
191: ┐
192: └
193: ┴ T al revés sobrescrita
194: ┬ T sub escrita
195: ├
196: ─ guión largo
197: ┼
198: ã minúscula
199: Ã mayúscula
200: ╚
201: ╔f
Los siguientes comandos se pueden utilizar presionando ALT junto a los números que aparecen en la calculadora del teclado.
(Aclaración, esto no es de mi autoría, no cito a nadie, porque no recuerdo de donde lo saqué).
Ahora me quedé con una gran duda ¿cómo se llama realmente esto?
Según el siguiente link
http://es.wikipedia.org/wiki/ASCII
Esto no es el Código Ascii.
0: Espacio
1: ☺ carita blanca sonriente
2: ☻ carita negra sonriente
3: ♥ corazón
4: ♦ rombo
5: ♣ trébol
6: ♠ pica
7: • viñeta
8: ◘ cuadrado con círculo en el centro
9: ○ viñeta círculo
10: ◙ cuadrado con círculo blanco
11: ♂ ying
12: ♀ yang
13: ♪ corchea
14: ♫ doble corchea
15: ☼
16: ► punta flecha derecha
17: ◄ punta flecha izquierda
18: ↕ trazo vertical con flechas arriba y abajo
19: ‼ cerrar exclamación doble
20: ¶
21: §
22: ▬ guión grueso
23: ↨ trazo vertical con flechas arriba y abajo
24: ↑ trazo vertical con flecha arriba
25: ↓ trazo vertical con flecha abajo
26: → trazo horizontal con flecha hacia derecha
27: ← trazo horizontal con flecha hacia izquierda
28: ∟ ángulo recto
29: ↔ trazo horizontal con punta flecha ambos lados
30: ▲ punta flecha arriba
31: ▼ punta flecha abajo
32: espacio
33: ¡ abrir admiración
34: “ comillas
35: #
36: $
37: %
38 &
39: ‘ apóstrofe
40: ( abre paréntesis
41: ) cierra paréntesis
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44: , coma
45: - guión
46: . punto
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63: ʵ cerrar interrogación
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65: A mayúscula
66: B mayúscula
67: C mayúscula
68: D mayúscula
69: E mayúscula
70: F mayúscula
71: G mayúscula
72: H mayúscula
73: I mayúscula
74: J mayúscula
75: K mayúscula
76: L mayúscula
77: M mayúscula
78: N mayúscula
79: O mayúscula
80: P mayúscula
81: Q mayúscula
82: R mayúscula
83: S mayúscula
84: T mayúscula
85: U mayúscula
86: V mayúscula
87: W mayúscula
88: X mayúscula
89: Y griega mayúscula
90: Z mayúscula
91: [ abre corchete
92: \
93: ] cierra corchete
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95: _ guión, bajo
96: ` acento grave
97: a minúscula
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140: î minúscula
141: ì minúscula
142: Ä mayúscula
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146: Æ mayúscula
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149: ò
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154: Ü mayúscula
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156: £
157: Ø mayúscula
158: ×
159: ƒ florín
160: á minúscula
161: í minúscula
162: ó minúscula
163: ú minúscula
164: ñ minúscula
165: Ñ mayúscula
166: ª
167: º
168: ¿ abrir interrogación
169: ®
170: ¬
171: ½
172: ¼
173: ¡ abrir admiración
174: « abrir comillas angulares
175: » cerrar comillas angulares
176: ░
177: ▒
178: ▓
179: │
180: ┤
181: Á mayúscula
182: Â mayúscula
183: À mayúscula
184: ©
185: ╣
186: ║
187: ╗
188: ╝
189: ¢
190: ¥
191: ┐
192: └
193: ┴ T al revés sobrescrita
194: ┬ T sub escrita
195: ├
196: ─ guión largo
197: ┼
198: ã minúscula
199: Ã mayúscula
200: ╚
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sábado, 12 de julio de 2014
Mi visita a la televisión año 2012
Mi visita a la televisión año 2012
Dejo a modo de recuerdo para mí misma y quien entre a mi blog este video con mi visita a la televisión en el año 2012.
Fue un reportaje hecho para mostrar el esfuerzo de mi madre para criar a dos hijas ciegas. Se realizó para el programa Buenos Días a todos de Televisión Nacional de Chile y se mostró a los televidentes el día 09 de Abril de 2012.
PD. Dejo dos link, porque lo subieron en dos partes.
http://www.youtube.com/watch?v=XzHjHv5O0VM
Aquí la segunda parte
http://www.youtube.com/watch?v=EXI01bQgzDQ
Dejo a modo de recuerdo para mí misma y quien entre a mi blog este video con mi visita a la televisión en el año 2012.
Fue un reportaje hecho para mostrar el esfuerzo de mi madre para criar a dos hijas ciegas. Se realizó para el programa Buenos Días a todos de Televisión Nacional de Chile y se mostró a los televidentes el día 09 de Abril de 2012.
PD. Dejo dos link, porque lo subieron en dos partes.
http://www.youtube.com/watch?v=XzHjHv5O0VM
Aquí la segunda parte
http://www.youtube.com/watch?v=EXI01bQgzDQ
jueves, 26 de junio de 2014
Letra F
letra F
(Micro cuento por Francisca Pérez)
(Micro cuento por Francisca Pérez)
En una frase quise decir todo, pero todo fue falso, dije que el día era fresco, pero no, era feo. Dije que era fome, pero no lo era, la verdad es que sólo veía la F en el anuncio de la esquina y que definitivamente era la representación de la fantasía de tener felicidad.
lunes, 12 de mayo de 2014
Es la realidad que parece un sueño
Es la realidad que parece un sueño
(Poesía por Francisca Pérez)
Abro y cierro los ojos para ver que tengo al frente
siento confusión
sé que vivir es un riesgo
y yo corriendo este el más grande de los riesgos,
nada más distingo la confusión
si esto es realidad o un sueño…
si es realidad ¿me mata o me revive?
y si es un sueño, ¿es un sueño o pesadilla?
sea lo que sea, cuando llegue a su final lo sabré.
Pero sigo en la confusión…
para ser realidad, es demasiado bueno…
pero si es un sueño ¿cuándo despertaré y de qué forma?
lo analizo y esto no sigue la norma…
Avanzan los caminos de flores
envolviéndome con los más bellos colores
y sumergiéndome en el éxtasis de los más agradables perfumes,
Pero no lo entiendo y yo quiero entender…
¡Uy!,
¡Pero no hay tiempo que perder!
Si es la realidad
o un sueño
¡mejor me dejo envolver
y después pienso!
(Poesía por Francisca Pérez)
Abro y cierro los ojos para ver que tengo al frente
siento confusión
sé que vivir es un riesgo
y yo corriendo este el más grande de los riesgos,
nada más distingo la confusión
si esto es realidad o un sueño…
si es realidad ¿me mata o me revive?
y si es un sueño, ¿es un sueño o pesadilla?
sea lo que sea, cuando llegue a su final lo sabré.
Pero sigo en la confusión…
para ser realidad, es demasiado bueno…
pero si es un sueño ¿cuándo despertaré y de qué forma?
lo analizo y esto no sigue la norma…
Avanzan los caminos de flores
envolviéndome con los más bellos colores
y sumergiéndome en el éxtasis de los más agradables perfumes,
Pero no lo entiendo y yo quiero entender…
¡Uy!,
¡Pero no hay tiempo que perder!
Si es la realidad
o un sueño
¡mejor me dejo envolver
y después pienso!
viernes, 28 de marzo de 2014
Manual de Jaws para Windows 7 Mejorado
Manual de JAWS para WINDOWS 7
Escrito por Francisca Pérez
Para encontrar la biblioteca tecla Windows y en el cuadro de edición que allí aparece escribir bi y dar ENTER. Con las flechas se puede encontrar documentos, imágenes, música y videos.
Cuando se graba un documento en WORD con el comando control g, aparece guardar como y un cuadro combinado, primeramente aparece un cuadro de edición para colocar el nombre del archivo, después de escribirlo se presiona la tecla TAB para elegir el tipo de formato del documento, el título dice tipo y con flecha hacia abajo se encuentran las opciones (para que el documento se lea en cualquier equipo es recomendable elegir la opción documento de Word 97-2003) se sigue avanzando con TAB hasta guardar y se da ENTER. este documento se graba en documentos que aparece en la biblioteca.
Para encontrar cualquier programa que no esté disponible en el escritorio se presiona la tecla Windows que está al lado izquierdo de la tecla ALT izquierdo y en el cuadro de edición que aparece al principio de este menú, se escribe el nombre o las dos primeras letras de lo que se desea encontrar y se presiona ENTER.
Comandos para usar Word
Se conservan los comandos para copiar, cortar, pegar, centrar, justificación izquierda; que se utilizan en WINDOWS XP, también estas funciones se pueden encontrar con la tecla aplicaciones que está en el quinto lugar contando desde la flecha derecha del teclado hacia la izquierda. Al presionar aplicaciones se usan las flechas arriba y abajo. En una lista hacia abajo aparece cortar, copiar, pegar, fuente, en este último al dar ENTER aparecen fuente, se elige el tipo de letra con las flechas arriba y abajo, se utiliza TAB para encontrar tamaño, estilo y se avanza con TAB hasta aceptar ahí se da ENTER (no olvidar seleccionar el texto con CHIF).
En el caso que se copie un texto desde internet que contenga hipervínculos (JAWS los nombra como enlaces), si se quieren eliminar se debe colocar sobre la primera o última letra de la palabra que tiene el enlace y con la tecla aplicaciones con flecha hacia abajo hasta la opción quitar hipervínculo se da ENTER, esto sirve para eliminar de a uno los hipervínculos en el texto. Para eliminar todos los hipervínculos de una sola vez, primero se selecciona todo el texto con el comando control e y luego se usa el comando chif control y la tecla f9 (todo esto al mismo tiempo).
Tablas en Word:
Para insertar tablas se presiona la tecla ALT izquierdo con flecha derecha hasta insertar con TAB se avanza hasta tablas marco y se da ENTER con flecha hacia arriba hasta insertar tabla se da ENTER y aparece un cuadro combinado, para el número de columnas y de filas se sigue avanzando con TAB, los números se pueden escribir y se avanza hasta aceptar y se da ENTER.
Para colocar la hoja de forma vertical u horizontal se presiona ALT izquierdo y con flecha derecha se llega a diseño de página, se avanza con TAB hasta orientación se da ENTER y con flecha arriba y abajo se busca vertical y horizontal y se da ENTER.
Para insertar notas al pie de página se utiliza ALT izquierdo, con flecha derecha hasta referencias se avanza con TAB hasta notas al pie se da ENTER y aparece un cuadro de edición se escribe la nota y se vuelve a dar ENTER y se vuelve a escribir en la página.
Para leer un texto de muchas páginas como un libro, en caso de querer seguir con la lectura más tarde se puede marcar en donde quedó, esto para quienes tienen instalado el Jaws 14, el comando es teclas control Windows k (tecla Windows, corresponde a la llamada menú de inicio en donde aparece la lista de programas). Posteriormente para encontrar la página marcada en el texto se utiliza el comando con las teclas alt izquierdo Windows k.
Comandos para POWER Point
Cuando se abre un PPT aparecen todas las diapositivas, para leerlas de a una se presiona la tecla f5 y se lee con las flechas.
Para ir a la siguiente diapositiva se utiliza la tecla aplicaciones con flecha arriba y abajo se busca siguiente y se da ENTER. Para ir a la anterior se hace lo mismo y se busca anterior y ENTER.
Para agregar una nueva diapositiva se usa el comando control m.
Cuando se quiere salir de las diapositivas se presiona la tecla escape y se cierra el documento con ALT F4.
Comandos para Excel
Fórmula para obtener porcentaje signo igual se escribe la celda que se quiere obtener porcentaje signo asterisco (CHIF y la tecla que está al lado superior izquierdo de tecla ENTER), luego se escribe la cantidad de porcentaje qe se necesita saber, el signo por ciento y se da ENTER.
Para que un porcentaje no quede en decimales se usa la tecla aplicaciones, se baja con flecha hacia abajo hasta formato de celdas se da ENTER y con flecha derecha hasta número con TAB se avanza hasta categoría y con flecha se baja hasta porcentaje y se da ENTER.
Si hay una lista con palabras y se quiere ordenar por abecedario se selecciona con tecla CHIF se presiona tecla aplicaciones con flechas arriba y abajo hasta ordenar sub menú con las flechas se elige la opción se da ENTER.
Al guardar un documento de Excel con control g aparece guardar como se hace lo mismo que en WORD y queda guardado en documentos en la biblioteca.
Comandos para internet
Para abrir internet tecla Windows y en cuadro de edición escribir in y dar ENTER (en el caso de tener Internet Explorer). En el caso de tener Mocilla se presiona m o y se da Enter. Allí se abre la página de GOOGLE. Con la letra e se encuentra el cuadro de edición, se escribe la palabra que se quiere buscar y se da ENTER se baja con las flechas o con la letra n hasta encontrar algún enlace de interés y se da ENTER.
Uso de correo electrónico:
Para leer los correos primero con letra t aparece la tabla con todos los correos, luego se da ENTER debajo de leído o no leído.
Cuando nos envían datos adjuntos se debe dar ENTER en el enlace descargar. Aparecen las opciones abrir, guardar y cancelar; sí se da ENTER en guardar, aparece un cuadro combinado con un cuadro de edición para escribir el nombre del archivo, con TAB se elige el formato en que se guarda, se da ENTER en aceptar se espera hasta que dice 100% y el archivo queda guardado en disco local c, que aparece en equipo que está en el escritorio. Es necesario que en la primera vez que se descargue un archivo se revisen todos los archivos que contiene el disco local para poder encontrar la descarga, porque en las siguientes ocasiones en que se descargue algo quedará guardado en ese mismo lugar.
Para buscar la lista de enlaces se sigue usando INSERT f7.
Para enviar archivos adjuntos aparece en la lista de enlaces como datos adjuntos, se da ENTER y con TAB se avanza hasta lista en árbol para seleccionar de donde es el documento que se quiere enviar con las flechas se elige el archivo y luego se da ENTER en cargar archivo y se espera un poco y nuevamente se hace lista de enlaces y se elige enviar y se presiona ENTER.
Si de internet se abre un documento de PDF aparece un cuadro combinado se debe elegir la opción deducir lectura y se da ENTER. Después de esperar que cargue el archivo se puede comenzar a leer. Para guardarlo como PDF se debe presionar ALT izquierdo y elegir guardar una copia se da ENTER aparece un cuadro combinado, que dice guardar como, se avanza con tabulación, primero se encuentra el nombre del archivo, luego aparece tipo de archivo, con tab aparece barray de hereamiententas ocultar carpeta y siguiendo con tab encontraremos una opción que dice guardar en cuenta en línea esta opción el documento no se guarda en el pc directamente se guarda en one drive, para guardar en alguna carpeta de nuestro pc debemos llegar con TAB hasta donde dice lista en árbol y ahí seleccionar la carpeta y después volvemos a pasar con tab todo denuevo y volverá a aparecer guardar en cuenta en línea y nuevamente no lo tomamos en cuenta y sseguimos una vez más con tabulación para encontrar un segundo guardar botón y se da ENTER.
Comandos para Documentos en PDF:
Cuando se da Enter en un archivo pDF, hay ocasiones en que se demora en cargar, es normal, ahí aparece un cuadro combinado en donde se debe elegir el modo en que se va a leer el texto, las opciones son: la recomendada deducir el orden de lectura del texto, luego hacia abajo está orden de lectura de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo (se recomienda quedarse en el primero, porque no se sabe si el texto trae lo escrito con un orden diferente, que puede ser una escritura formando un dibujo, Etc.); luego con la tecla tab avanza hasta aceptar.
Para marcar en donde quedamos leyendo en un Pdf: Teniendo abierto el archivo se debe presionar la tecla alt, luego con flecha derecha ir aedición, ahí bajar con lasflechas hasta ayudante de configuración dar enter y aparece un cuadro combinado avanzar con tab hasta donde dice volver abrir documentos por la última página visualizada y con la varra espaciadora verificar esa opción, se avanza con tab hasta hecho botón y se da el último enter y todo listo.
Escrito por Francisca Pérez
Para encontrar la biblioteca tecla Windows y en el cuadro de edición que allí aparece escribir bi y dar ENTER. Con las flechas se puede encontrar documentos, imágenes, música y videos.
Cuando se graba un documento en WORD con el comando control g, aparece guardar como y un cuadro combinado, primeramente aparece un cuadro de edición para colocar el nombre del archivo, después de escribirlo se presiona la tecla TAB para elegir el tipo de formato del documento, el título dice tipo y con flecha hacia abajo se encuentran las opciones (para que el documento se lea en cualquier equipo es recomendable elegir la opción documento de Word 97-2003) se sigue avanzando con TAB hasta guardar y se da ENTER. este documento se graba en documentos que aparece en la biblioteca.
Para encontrar cualquier programa que no esté disponible en el escritorio se presiona la tecla Windows que está al lado izquierdo de la tecla ALT izquierdo y en el cuadro de edición que aparece al principio de este menú, se escribe el nombre o las dos primeras letras de lo que se desea encontrar y se presiona ENTER.
Comandos para usar Word
Se conservan los comandos para copiar, cortar, pegar, centrar, justificación izquierda; que se utilizan en WINDOWS XP, también estas funciones se pueden encontrar con la tecla aplicaciones que está en el quinto lugar contando desde la flecha derecha del teclado hacia la izquierda. Al presionar aplicaciones se usan las flechas arriba y abajo. En una lista hacia abajo aparece cortar, copiar, pegar, fuente, en este último al dar ENTER aparecen fuente, se elige el tipo de letra con las flechas arriba y abajo, se utiliza TAB para encontrar tamaño, estilo y se avanza con TAB hasta aceptar ahí se da ENTER (no olvidar seleccionar el texto con CHIF).
En el caso que se copie un texto desde internet que contenga hipervínculos (JAWS los nombra como enlaces), si se quieren eliminar se debe colocar sobre la primera o última letra de la palabra que tiene el enlace y con la tecla aplicaciones con flecha hacia abajo hasta la opción quitar hipervínculo se da ENTER, esto sirve para eliminar de a uno los hipervínculos en el texto. Para eliminar todos los hipervínculos de una sola vez, primero se selecciona todo el texto con el comando control e y luego se usa el comando chif control y la tecla f9 (todo esto al mismo tiempo).
Tablas en Word:
Para insertar tablas se presiona la tecla ALT izquierdo con flecha derecha hasta insertar con TAB se avanza hasta tablas marco y se da ENTER con flecha hacia arriba hasta insertar tabla se da ENTER y aparece un cuadro combinado, para el número de columnas y de filas se sigue avanzando con TAB, los números se pueden escribir y se avanza hasta aceptar y se da ENTER.
Para colocar la hoja de forma vertical u horizontal se presiona ALT izquierdo y con flecha derecha se llega a diseño de página, se avanza con TAB hasta orientación se da ENTER y con flecha arriba y abajo se busca vertical y horizontal y se da ENTER.
Para insertar notas al pie de página se utiliza ALT izquierdo, con flecha derecha hasta referencias se avanza con TAB hasta notas al pie se da ENTER y aparece un cuadro de edición se escribe la nota y se vuelve a dar ENTER y se vuelve a escribir en la página.
Para leer un texto de muchas páginas como un libro, en caso de querer seguir con la lectura más tarde se puede marcar en donde quedó, esto para quienes tienen instalado el Jaws 14, el comando es teclas control Windows k (tecla Windows, corresponde a la llamada menú de inicio en donde aparece la lista de programas). Posteriormente para encontrar la página marcada en el texto se utiliza el comando con las teclas alt izquierdo Windows k.
Comandos para POWER Point
Cuando se abre un PPT aparecen todas las diapositivas, para leerlas de a una se presiona la tecla f5 y se lee con las flechas.
Para ir a la siguiente diapositiva se utiliza la tecla aplicaciones con flecha arriba y abajo se busca siguiente y se da ENTER. Para ir a la anterior se hace lo mismo y se busca anterior y ENTER.
Para agregar una nueva diapositiva se usa el comando control m.
Cuando se quiere salir de las diapositivas se presiona la tecla escape y se cierra el documento con ALT F4.
Comandos para Excel
Fórmula para obtener porcentaje signo igual se escribe la celda que se quiere obtener porcentaje signo asterisco (CHIF y la tecla que está al lado superior izquierdo de tecla ENTER), luego se escribe la cantidad de porcentaje qe se necesita saber, el signo por ciento y se da ENTER.
Para que un porcentaje no quede en decimales se usa la tecla aplicaciones, se baja con flecha hacia abajo hasta formato de celdas se da ENTER y con flecha derecha hasta número con TAB se avanza hasta categoría y con flecha se baja hasta porcentaje y se da ENTER.
Si hay una lista con palabras y se quiere ordenar por abecedario se selecciona con tecla CHIF se presiona tecla aplicaciones con flechas arriba y abajo hasta ordenar sub menú con las flechas se elige la opción se da ENTER.
Al guardar un documento de Excel con control g aparece guardar como se hace lo mismo que en WORD y queda guardado en documentos en la biblioteca.
Comandos para internet
Para abrir internet tecla Windows y en cuadro de edición escribir in y dar ENTER (en el caso de tener Internet Explorer). En el caso de tener Mocilla se presiona m o y se da Enter. Allí se abre la página de GOOGLE. Con la letra e se encuentra el cuadro de edición, se escribe la palabra que se quiere buscar y se da ENTER se baja con las flechas o con la letra n hasta encontrar algún enlace de interés y se da ENTER.
Uso de correo electrónico:
Para leer los correos primero con letra t aparece la tabla con todos los correos, luego se da ENTER debajo de leído o no leído.
Cuando nos envían datos adjuntos se debe dar ENTER en el enlace descargar. Aparecen las opciones abrir, guardar y cancelar; sí se da ENTER en guardar, aparece un cuadro combinado con un cuadro de edición para escribir el nombre del archivo, con TAB se elige el formato en que se guarda, se da ENTER en aceptar se espera hasta que dice 100% y el archivo queda guardado en disco local c, que aparece en equipo que está en el escritorio. Es necesario que en la primera vez que se descargue un archivo se revisen todos los archivos que contiene el disco local para poder encontrar la descarga, porque en las siguientes ocasiones en que se descargue algo quedará guardado en ese mismo lugar.
Para buscar la lista de enlaces se sigue usando INSERT f7.
Para enviar archivos adjuntos aparece en la lista de enlaces como datos adjuntos, se da ENTER y con TAB se avanza hasta lista en árbol para seleccionar de donde es el documento que se quiere enviar con las flechas se elige el archivo y luego se da ENTER en cargar archivo y se espera un poco y nuevamente se hace lista de enlaces y se elige enviar y se presiona ENTER.
Si de internet se abre un documento de PDF aparece un cuadro combinado se debe elegir la opción deducir lectura y se da ENTER. Después de esperar que cargue el archivo se puede comenzar a leer. Para guardarlo como PDF se debe presionar ALT izquierdo y elegir guardar una copia se da ENTER aparece un cuadro combinado, que dice guardar como, se avanza con tabulación, primero se encuentra el nombre del archivo, luego aparece tipo de archivo, con tab aparece barray de hereamiententas ocultar carpeta y siguiendo con tab encontraremos una opción que dice guardar en cuenta en línea esta opción el documento no se guarda en el pc directamente se guarda en one drive, para guardar en alguna carpeta de nuestro pc debemos llegar con TAB hasta donde dice lista en árbol y ahí seleccionar la carpeta y después volvemos a pasar con tab todo denuevo y volverá a aparecer guardar en cuenta en línea y nuevamente no lo tomamos en cuenta y sseguimos una vez más con tabulación para encontrar un segundo guardar botón y se da ENTER.
Comandos para Documentos en PDF:
Cuando se da Enter en un archivo pDF, hay ocasiones en que se demora en cargar, es normal, ahí aparece un cuadro combinado en donde se debe elegir el modo en que se va a leer el texto, las opciones son: la recomendada deducir el orden de lectura del texto, luego hacia abajo está orden de lectura de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo (se recomienda quedarse en el primero, porque no se sabe si el texto trae lo escrito con un orden diferente, que puede ser una escritura formando un dibujo, Etc.); luego con la tecla tab avanza hasta aceptar.
Para marcar en donde quedamos leyendo en un Pdf: Teniendo abierto el archivo se debe presionar la tecla alt, luego con flecha derecha ir aedición, ahí bajar con lasflechas hasta ayudante de configuración dar enter y aparece un cuadro combinado avanzar con tab hasta donde dice volver abrir documentos por la última página visualizada y con la varra espaciadora verificar esa opción, se avanza con tab hasta hecho botón y se da el último enter y todo listo.
domingo, 16 de marzo de 2014
PREGUNTAS TECNOLÓGICAS A CIEGOS
PREGUNTAS TECNOLÓGICAS A CIEGOS
(´´Artículo por Francisca Pérez)
Es común que cuando la gente conoce por primera vez a una persona ciega le hagan un sinfín de preguntas, desde ¿cómo es la vida de un ciego?, pasando por ¿cómo se enamoran los ciegos y hasta preguntando ¿cómo lee un ciego?, entre muchas otras preguntas existenciales y cotidianas; ese tipo de preguntas son muy recurrentes, pero con el avance de la modernidad surge un nuevo tipo de preguntas y estas son la de tipo tecnológicas.
A continuación expongo algunas preguntas que me han hecho debido al uso de ciertos aparatos tecnológicos, también señalo la respuesta que suelo dar y dejo algunos links con más información para argumentar mejor las respuestas en caso que leas esta publicación y tengas discapacidad visual o simplemente si eres una persona sin discapacidad visual y te interesa aprender de cómo nos desenvolvemos en la vida diaria aquí obtendrás información:
• ¿Puedes usar un computador y cómo lo haces?
(Mi respuesta personal)
Sí puedo usar un computador y lo hago gracias a un programa especial que se llama lector de pantalla, el cual me lee a través de una voz todo lo que hago en el computador por medio del teclado, yo no uso el mouse, pero sí el teclado. Yo escribo algo y una voz me va diciendo lo que hago y va ejecutando mis acciones en el computador. (Aquí surge otra pregunta) ¿y qué cosas puedes hacer? Bueno, yo puedo escribir en Word, leer documentos de Word, PDF e incluso los PPT que no contengan tantas imágenes, también puedo usar Internet, buscar información ahí, hasta usar mi correo electrónico y las redes sociales y muchas otras cosas más que ni se logran imaginar.
(Información de links para argumentar la respuesta)
El siguiente link entrega información acerca de qué es un lector de pantalla y diferentes tipos de software de este género que existen:
http://accesibilidadweb.dlsi.ua.es/?menu=lectores
Este link es de Tiflolibros y da una pequeña reseña de cómo leen las personas ciegas:
http://www.tiflolibros.com.ar/C%C3%B3mo%20lee.htm
• ¡Tan bien que usas el celular! ¿cómo lo haces si no ves los números para marcar?
(Mi respuesta personal)
Lo que hago para manejar el celular, es que memorizo el orden y posición de las teclas, le pregunto a una persona que vea que me indique como se distribuyen las teclas y botones del celular, además de las diferentes funciones que tenga y así las memorizo y no tengo problemas. Por cierto me refiero a los celulares comunes y corrientes, esos antiguos, porque ahora existen celulares que tienen un programa especial que a través de una voz me va diciendo todo lo que hago y me lee hasta los mensajes de textos. Incluso las personas ciegas parcialmente o totalmente pueden usar celulares Touch o Ifone.
En mi caso personal no uso teléfonos tan tecnológicos, así que no doy muchos antecedentes de los programas para celulares.
(Información de links para argumentar la respuesta)
Link con información acerca de un celular táctil accesible:
http://www.celularis.com/otras-marcas/novedoso-concepto-de-celular-con-pantalla-tactil-para-ciegos/
Este es un link que enseña a usar el Ifone a una persona ciega:
http://pratp.upr.edu/informacion/accesibilidad/como-usar-el-iphone
• ¿Cómo puedes saber la hora?
(Mi respuesta personal)
Para saber la hora uso un reloj parlante, esto quiere decir que es un reloj en el cual yo presiono un botón o tecla y me dice la hora con una voz, también existen relojes en Braille, en los cuales están marcados los números de la hora en el sistema Braille y por último la otra posibilidad de saber la hora de forma independiente sin preguntarle a nadie es usar el celular que tenga incorporado un programa de voz y me diga la hora.
(Información de links para argumentar la respuesta)
Aunque el siguiente link es un aviso de ventas de relojes parlantes lo copié, porque describe diferentes modelos de relojes:
http://www.assistech.com/es/relojes-de-voz.htm
Aquí información de qué son y como son los relojes Braille:
http://artilogio.com/relojes-braille-para-ciegos_6f7f9.html
Para concluir este artículo, quiero decir que no importa cuantas preguntas nos hagan o con qué intención las hagan, sino que importa que sepamos responder y difundir como podemos desenvolvernos con relativa normalidad y así quienes nos rodean salgan de la ignorancia de que las personas ciegas estamos imposibilitadas de integrarnos a la sociedad, creo que entre más difundamos como vivimos seremos mejor aceptados y nos discriminarán menos en todo ámbito de la vida.
Por cierto se acepta cualquier comentario o sugerencia a esta reflexión, siempre y cuando no sea ofensivo.
(´´Artículo por Francisca Pérez)
Es común que cuando la gente conoce por primera vez a una persona ciega le hagan un sinfín de preguntas, desde ¿cómo es la vida de un ciego?, pasando por ¿cómo se enamoran los ciegos y hasta preguntando ¿cómo lee un ciego?, entre muchas otras preguntas existenciales y cotidianas; ese tipo de preguntas son muy recurrentes, pero con el avance de la modernidad surge un nuevo tipo de preguntas y estas son la de tipo tecnológicas.
A continuación expongo algunas preguntas que me han hecho debido al uso de ciertos aparatos tecnológicos, también señalo la respuesta que suelo dar y dejo algunos links con más información para argumentar mejor las respuestas en caso que leas esta publicación y tengas discapacidad visual o simplemente si eres una persona sin discapacidad visual y te interesa aprender de cómo nos desenvolvemos en la vida diaria aquí obtendrás información:
• ¿Puedes usar un computador y cómo lo haces?
(Mi respuesta personal)
Sí puedo usar un computador y lo hago gracias a un programa especial que se llama lector de pantalla, el cual me lee a través de una voz todo lo que hago en el computador por medio del teclado, yo no uso el mouse, pero sí el teclado. Yo escribo algo y una voz me va diciendo lo que hago y va ejecutando mis acciones en el computador. (Aquí surge otra pregunta) ¿y qué cosas puedes hacer? Bueno, yo puedo escribir en Word, leer documentos de Word, PDF e incluso los PPT que no contengan tantas imágenes, también puedo usar Internet, buscar información ahí, hasta usar mi correo electrónico y las redes sociales y muchas otras cosas más que ni se logran imaginar.
(Información de links para argumentar la respuesta)
El siguiente link entrega información acerca de qué es un lector de pantalla y diferentes tipos de software de este género que existen:
http://accesibilidadweb.dlsi.ua.es/?menu=lectores
Este link es de Tiflolibros y da una pequeña reseña de cómo leen las personas ciegas:
http://www.tiflolibros.com.ar/C%C3%B3mo%20lee.htm
• ¡Tan bien que usas el celular! ¿cómo lo haces si no ves los números para marcar?
(Mi respuesta personal)
Lo que hago para manejar el celular, es que memorizo el orden y posición de las teclas, le pregunto a una persona que vea que me indique como se distribuyen las teclas y botones del celular, además de las diferentes funciones que tenga y así las memorizo y no tengo problemas. Por cierto me refiero a los celulares comunes y corrientes, esos antiguos, porque ahora existen celulares que tienen un programa especial que a través de una voz me va diciendo todo lo que hago y me lee hasta los mensajes de textos. Incluso las personas ciegas parcialmente o totalmente pueden usar celulares Touch o Ifone.
En mi caso personal no uso teléfonos tan tecnológicos, así que no doy muchos antecedentes de los programas para celulares.
(Información de links para argumentar la respuesta)
Link con información acerca de un celular táctil accesible:
http://www.celularis.com/otras-marcas/novedoso-concepto-de-celular-con-pantalla-tactil-para-ciegos/
Este es un link que enseña a usar el Ifone a una persona ciega:
http://pratp.upr.edu/informacion/accesibilidad/como-usar-el-iphone
• ¿Cómo puedes saber la hora?
(Mi respuesta personal)
Para saber la hora uso un reloj parlante, esto quiere decir que es un reloj en el cual yo presiono un botón o tecla y me dice la hora con una voz, también existen relojes en Braille, en los cuales están marcados los números de la hora en el sistema Braille y por último la otra posibilidad de saber la hora de forma independiente sin preguntarle a nadie es usar el celular que tenga incorporado un programa de voz y me diga la hora.
(Información de links para argumentar la respuesta)
Aunque el siguiente link es un aviso de ventas de relojes parlantes lo copié, porque describe diferentes modelos de relojes:
http://www.assistech.com/es/relojes-de-voz.htm
Aquí información de qué son y como son los relojes Braille:
http://artilogio.com/relojes-braille-para-ciegos_6f7f9.html
Para concluir este artículo, quiero decir que no importa cuantas preguntas nos hagan o con qué intención las hagan, sino que importa que sepamos responder y difundir como podemos desenvolvernos con relativa normalidad y así quienes nos rodean salgan de la ignorancia de que las personas ciegas estamos imposibilitadas de integrarnos a la sociedad, creo que entre más difundamos como vivimos seremos mejor aceptados y nos discriminarán menos en todo ámbito de la vida.
Por cierto se acepta cualquier comentario o sugerencia a esta reflexión, siempre y cuando no sea ofensivo.
lunes, 20 de enero de 2014
¿Qué haces cuando crees que todo está perdido?
¿Qué haces cuando crees que todo está perdido?
(Poesía)
Un día soñaste despierta
Y creíste alcanzar un sueño imposible,
Pero tonta, despierta
Todo no lo puedes alcanzar
Olvidas que eres cobarde
Y en esta causa se necesita luchar con fuerza, inteligencia y valor,
Reacciona, perdiste lo que no es tuyo.
¿Qué hacer?
Si nisiquiera tienes las armas en tu interior
Que te permitan dar esta batalla
Ahora necesitas tomar una decisión,
Seguir soñando, sabiendo que vas a sufrir
O ser más fuerte que tu cobardía
Y arriesgarte pasando por encima de todos los prejuicios
Arriesgarte, suena como un río caudaloso que te lleva a un mar infinito e incierto.
¿Qué haces cuando crees que todo está perdido?
Hundirte en el desconsuelo
Y sentir que eres la más tonta de todas
Sentir, sentir, ya ni quieres sentir nada,
Porque todo termina sacando lo peor de ti,
Pero ya no sigas sintiendo esa campana que suena en tu cabeza y repite el sonido de la derrota.
Reacciona, pero esta vez para darte valor y hacerle frente a lo que sea.
Francisca Pérez
26 de diciembre de 2012
(Poesía)
Un día soñaste despierta
Y creíste alcanzar un sueño imposible,
Pero tonta, despierta
Todo no lo puedes alcanzar
Olvidas que eres cobarde
Y en esta causa se necesita luchar con fuerza, inteligencia y valor,
Reacciona, perdiste lo que no es tuyo.
¿Qué hacer?
Si nisiquiera tienes las armas en tu interior
Que te permitan dar esta batalla
Ahora necesitas tomar una decisión,
Seguir soñando, sabiendo que vas a sufrir
O ser más fuerte que tu cobardía
Y arriesgarte pasando por encima de todos los prejuicios
Arriesgarte, suena como un río caudaloso que te lleva a un mar infinito e incierto.
¿Qué haces cuando crees que todo está perdido?
Hundirte en el desconsuelo
Y sentir que eres la más tonta de todas
Sentir, sentir, ya ni quieres sentir nada,
Porque todo termina sacando lo peor de ti,
Pero ya no sigas sintiendo esa campana que suena en tu cabeza y repite el sonido de la derrota.
Reacciona, pero esta vez para darte valor y hacerle frente a lo que sea.
Francisca Pérez
26 de diciembre de 2012
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